内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2014年
9期
112-115
,共4页
英语学习倦怠%普通高校%大学生
英語學習倦怠%普通高校%大學生
영어학습권태%보통고교%대학생
学习倦怠是学生在学习过程中产生的一种心理、情绪和行为上的消极反应,近年来,英语学习倦怠现象受到越来越多的关注.以某普通高校231名非英语专业本科生为研究对象,通过问卷调查,旨在了解学生的英语学习倦怠现状.研究结果显示,普通高校大学生总体上英语学习倦怠比较严重,高分组和低分组学生以及一年级和二年级学生之间在某些维度上存在显著差异.基于这种现状,教育工作者需从英语课程设置、教学方式、教学内容、因材施教等多方面入手来缓解学生的倦怠心理.
學習倦怠是學生在學習過程中產生的一種心理、情緒和行為上的消極反應,近年來,英語學習倦怠現象受到越來越多的關註.以某普通高校231名非英語專業本科生為研究對象,通過問捲調查,旨在瞭解學生的英語學習倦怠現狀.研究結果顯示,普通高校大學生總體上英語學習倦怠比較嚴重,高分組和低分組學生以及一年級和二年級學生之間在某些維度上存在顯著差異.基于這種現狀,教育工作者需從英語課程設置、教學方式、教學內容、因材施教等多方麵入手來緩解學生的倦怠心理.
학습권태시학생재학습과정중산생적일충심리、정서화행위상적소겁반응,근년래,영어학습권태현상수도월래월다적관주.이모보통고교231명비영어전업본과생위연구대상,통과문권조사,지재료해학생적영어학습권태현상.연구결과현시,보통고교대학생총체상영어학습권태비교엄중,고분조화저분조학생이급일년급화이년급학생지간재모사유도상존재현저차이.기우저충현상,교육공작자수종영어과정설치、교학방식、교학내용、인재시교등다방면입수래완해학생적권태심리.
