中国心理卫生杂志
中國心理衛生雜誌
중국심리위생잡지
CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL
2014年
10期
772-777
,共6页
大学生%压力后成长问卷%效度%信度%心理测量学
大學生%壓力後成長問捲%效度%信度%心理測量學
대학생%압력후성장문권%효도%신도%심리측량학
undergraduates%Post-Stress Growth Questionnaire%validity%reliability%psychometrics
目的:探索中国文化背景下大学生压力后成长的结构维度,编制大学生压力后成长量表,并检验其效度和信度.方法:通过文献分析、开放式问卷调查(n=120)和访谈(n=15)编制题项,形成初测问卷.选取456名预测样本进行探索性因子分析,选取570名正式施测样本进行项目分析、验证性因子分析、效标关联效度检验和内部一致性信度检验;从正式施测样本中抽取147人间隔2周后重测.以复原力量表(RQ)为效标工具.结果:探索性因子分析表明,问卷的结构维度包括人际关系、生活观念、应对技能、自我认知4个因子,能解释总方差的48.84％;验证性因子分析表明4个因子与构想模型拟合较好(x2/df=2.38,CFI=0.97,GFI =0.94,AGFI=0.92,NFI=0.95,RMSEA=0.05);问卷得分与RQ得分呈正相关(r =0.43,P＜0.01).总问卷的Cronbach α系数是0.87,4个因子的α系数在0.64～0.79之间;总问卷的重测信度为0.80,4个因子的相关系数在0.68～0.84之间.结论:本研究编制的大学生压力后成长问卷具有良好的效度和信度,可作为测量大学生压力后成长的有效工具.
目的:探索中國文化揹景下大學生壓力後成長的結構維度,編製大學生壓力後成長量錶,併檢驗其效度和信度.方法:通過文獻分析、開放式問捲調查(n=120)和訪談(n=15)編製題項,形成初測問捲.選取456名預測樣本進行探索性因子分析,選取570名正式施測樣本進行項目分析、驗證性因子分析、效標關聯效度檢驗和內部一緻性信度檢驗;從正式施測樣本中抽取147人間隔2週後重測.以複原力量錶(RQ)為效標工具.結果:探索性因子分析錶明,問捲的結構維度包括人際關繫、生活觀唸、應對技能、自我認知4箇因子,能解釋總方差的48.84％;驗證性因子分析錶明4箇因子與構想模型擬閤較好(x2/df=2.38,CFI=0.97,GFI =0.94,AGFI=0.92,NFI=0.95,RMSEA=0.05);問捲得分與RQ得分呈正相關(r =0.43,P＜0.01).總問捲的Cronbach α繫數是0.87,4箇因子的α繫數在0.64～0.79之間;總問捲的重測信度為0.80,4箇因子的相關繫數在0.68～0.84之間.結論:本研究編製的大學生壓力後成長問捲具有良好的效度和信度,可作為測量大學生壓力後成長的有效工具.
목적:탐색중국문화배경하대학생압력후성장적결구유도,편제대학생압력후성장량표,병검험기효도화신도.방법:통과문헌분석、개방식문권조사(n=120)화방담(n=15)편제제항,형성초측문권.선취456명예측양본진행탐색성인자분석,선취570명정식시측양본진행항목분석、험증성인자분석、효표관련효도검험화내부일치성신도검험;종정식시측양본중추취147인간격2주후중측.이복원역량표(RQ)위효표공구.결과:탐색성인자분석표명,문권적결구유도포괄인제관계、생활관념、응대기능、자아인지4개인자,능해석총방차적48.84％;험증성인자분석표명4개인자여구상모형의합교호(x2/df=2.38,CFI=0.97,GFI =0.94,AGFI=0.92,NFI=0.95,RMSEA=0.05);문권득분여RQ득분정정상관(r =0.43,P＜0.01).총문권적Cronbach α계수시0.87,4개인자적α계수재0.64～0.79지간;총문권적중측신도위0.80,4개인자적상관계수재0.68～0.84지간.결론:본연구편제적대학생압력후성장문권구유량호적효도화신도,가작위측량대학생압력후성장적유효공구.
