新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2014年
26期
44
,共1页
数学教学%思维能力%抽象
數學教學%思維能力%抽象
수학교학%사유능력%추상
在小学数学教学中,如何提高学生的思维能力,是数学教学中的重要问题.数学概念比较抽象,比如点、线、面等.所以在进行数学教学时,对学生的思维能力也就有了很高的要求,学习这些抽象的概念,需要学生有足够的空间思维能力.本文谈谈在数学教学中学生思维能力的培养策略.
在小學數學教學中,如何提高學生的思維能力,是數學教學中的重要問題.數學概唸比較抽象,比如點、線、麵等.所以在進行數學教學時,對學生的思維能力也就有瞭很高的要求,學習這些抽象的概唸,需要學生有足夠的空間思維能力.本文談談在數學教學中學生思維能力的培養策略.
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