考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
82期
146-146
,共1页
王栋%傅永平%谭敏
王棟%傅永平%譚敏
왕동%부영평%담민
加速度%平均值%引导教学法
加速度%平均值%引導教學法
가속도%평균치%인도교학법
本文以一道普通的物理习题为例，提出了一种以引导为主的教学方法。该方法让学生主动思考问题，自己得出结论。不仅让学生学到了知识，而且培养了学生的科学思维方法，达到了物理教学目的。
本文以一道普通的物理習題為例，提齣瞭一種以引導為主的教學方法。該方法讓學生主動思攷問題，自己得齣結論。不僅讓學生學到瞭知識，而且培養瞭學生的科學思維方法，達到瞭物理教學目的。
본문이일도보통적물리습제위례，제출료일충이인도위주적교학방법。해방법양학생주동사고문제，자기득출결론。불부양학생학도료지식，이차배양료학생적과학사유방법，체도료물리교학목적。
