长沙大学学报
長沙大學學報
장사대학학보
JOURNAL OF CHANGSHA UNIVERSITY
2014年
5期
128-130
,共3页
潘怡%吴庆华%刘华富%何可可
潘怡%吳慶華%劉華富%何可可
반이%오경화%류화부%하가가
基于问题的学习%移动学习%实训教学
基于問題的學習%移動學習%實訓教學
기우문제적학습%이동학습%실훈교학
problem based learning%mobile learning%the teaching of practical training
实训是培养软件工程专业学生实践能力的重要环节,基于问题的学习PBL注重培养学生的自主学习、团队合作及解决复杂问题的能力,契合了项目实训课程的教学目标。利用移动学习环境,将PBL方法引入软件工程实训课程教学,建立移动学习环境下的PBL实训教学平台,能为实训教学提供技术支持,实现教学的情境性和灵活性,有利于教学双方的互动交流,实现教学相长。
實訓是培養軟件工程專業學生實踐能力的重要環節,基于問題的學習PBL註重培養學生的自主學習、糰隊閤作及解決複雜問題的能力,契閤瞭項目實訓課程的教學目標。利用移動學習環境,將PBL方法引入軟件工程實訓課程教學,建立移動學習環境下的PBL實訓教學平檯,能為實訓教學提供技術支持,實現教學的情境性和靈活性,有利于教學雙方的互動交流,實現教學相長。
실훈시배양연건공정전업학생실천능력적중요배절,기우문제적학습PBL주중배양학생적자주학습、단대합작급해결복잡문제적능력,계합료항목실훈과정적교학목표。이용이동학습배경,장PBL방법인입연건공정실훈과정교학,건립이동학습배경하적PBL실훈교학평태,능위실훈교학제공기술지지,실현교학적정경성화령활성,유리우교학쌍방적호동교류,실현교학상장。
Practical training is very important for the cultivation of students’practical ability.Problem Based Learning method focuses on students’self-learning,team cooperation and trouble-shooting,which fit well with the goal of the project training courses.With the utilization of mobile learning environment,the PLB practical training system can be more situational and dynamic.