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2014年
9期
129-129
,共1页
小学数学%思维方法%类别
小學數學%思維方法%類彆
소학수학%사유방법%유별
数学思维方法是数学思维和数学方法的合称，二者都是以数学知识为基础，并且无清晰的界限。在小学数学的教学中，将数学思想方法融入其中能够帮助小学生更好地对数学知识加以理解，同时也能够提升小学生的数学素养，因此，数学教师要在教学中注重将数学的思维方法渗入其中。根据小学数学的教学内容，数学思维方法有多种，文中选取了分类的思想方法、转化的思想方法、数形结合的思想方法和归纳的思想方法四类来做了重点论述。
數學思維方法是數學思維和數學方法的閤稱，二者都是以數學知識為基礎，併且無清晰的界限。在小學數學的教學中，將數學思想方法融入其中能夠幫助小學生更好地對數學知識加以理解，同時也能夠提升小學生的數學素養，因此，數學教師要在教學中註重將數學的思維方法滲入其中。根據小學數學的教學內容，數學思維方法有多種，文中選取瞭分類的思想方法、轉化的思想方法、數形結閤的思想方法和歸納的思想方法四類來做瞭重點論述。
수학사유방법시수학사유화수학방법적합칭，이자도시이수학지식위기출，병차무청석적계한。재소학수학적교학중，장수학사상방법융입기중능구방조소학생경호지대수학지식가이리해，동시야능구제승소학생적수학소양，인차，수학교사요재교학중주중장수학적사유방법삼입기중。근거소학수학적교학내용，수학사유방법유다충，문중선취료분류적사상방법、전화적사상방법、수형결합적사상방법화귀납적사상방법사류래주료중점논술。
