湖北第二师范学院学报
湖北第二師範學院學報
호북제이사범학원학보
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF EDUCATION
2014年
9期
114-115
,共2页
媒介素养%外国文学%多媒体教学
媒介素養%外國文學%多媒體教學
매개소양%외국문학%다매체교학
media literacy%foreign literature%multi-media teaching
现代信息技术飞速发展,传统的教师唱“独角戏”的教学模式已“走投无路”,教师的媒介素养在外国文学多媒体教学中日益凸显出其重要性。本文着重从教学过程的角度,以《老人与海》和《巴黎圣母院》为例,谈谈教师媒介素养在外国文学多媒体教学中的作用。
現代信息技術飛速髮展,傳統的教師唱“獨角戲”的教學模式已“走投無路”,教師的媒介素養在外國文學多媒體教學中日益凸顯齣其重要性。本文著重從教學過程的角度,以《老人與海》和《巴黎聖母院》為例,談談教師媒介素養在外國文學多媒體教學中的作用。
현대신식기술비속발전,전통적교사창“독각희”적교학모식이“주투무로”,교사적매개소양재외국문학다매체교학중일익철현출기중요성。본문착중종교학과정적각도,이《노인여해》화《파려골모원》위례,담담교사매개소양재외국문학다매체교학중적작용。
With the rapid development of modern information technology, traditional education model of teachers mono-logue has been “cornered”, so teachers ’ media literacy in multi-media teaching of foreign literature highlights its growing importance.This article focuses on the importance of teachers’ media literacy in multi-media teaching of foreign literature from the perspective of teaching process with the examples of The Old Man and the Sea and Notre-Dame de Paris.