工业和信息化教育
工業和信息化教育
공업화신식화교육
Indusrty and Information Technology Education
2014年
9期
37-45
,共9页
李戈%冯菲%范逸洲
李戈%馮菲%範逸洲
리과%풍비%범일주
计算概论%MOOC%教学逻辑设计%MOOC特点
計算概論%MOOC%教學邏輯設計%MOOC特點
계산개론%MOOC%교학라집설계%MOOC특점
本文初稿为北京大学教育技术中心冯菲老师在采访李戈老师的基础上形成的，后经李戈老师修改定稿。李戈老师满怀激情地回顾了一年来开设“计算概论”MOOC课程的经历与体验，对MOOC课程与传统教学方式进行了比较研究，并针对MOOC的教学逻辑设计、课程特点、MOOC课程的改进与完善等方面提出了自己的观点和建议。
本文初稿為北京大學教育技術中心馮菲老師在採訪李戈老師的基礎上形成的，後經李戈老師脩改定稿。李戈老師滿懷激情地迴顧瞭一年來開設“計算概論”MOOC課程的經歷與體驗，對MOOC課程與傳統教學方式進行瞭比較研究，併針對MOOC的教學邏輯設計、課程特點、MOOC課程的改進與完善等方麵提齣瞭自己的觀點和建議。
본문초고위북경대학교육기술중심풍비로사재채방리과로사적기출상형성적，후경리과로사수개정고。리과로사만부격정지회고료일년래개설“계산개론”MOOC과정적경력여체험，대MOOC과정여전통교학방식진행료비교연구，병침대MOOC적교학라집설계、과정특점、MOOC과정적개진여완선등방면제출료자기적관점화건의。
