教育观察(上旬)
教育觀察(上旬)
교육관찰(상순)
Survey of Education
2014年
11期
67-69,81
,共4页
高职学生%德性培育%信仰养成%社会主义荣辱观%社会主义核心价值观
高職學生%德性培育%信仰養成%社會主義榮辱觀%社會主義覈心價值觀
고직학생%덕성배육%신앙양성%사회주의영욕관%사회주의핵심개치관
社会主义市场经济进程中各种混乱局面的出现促使人们思考建立各种规范,这一“实惠”主义又加重了“兑现”意识并使之扩散到价值观领域,导致学校德育工作的量化考核及德育目标的下行。从生活实践体验入手,通过在生活体验中主导德性认知、在理性审视中倡导信仰意识、在机制构建中培育环境氛围、在实践体验中养成价值习惯等措施,加强高职学生的社会主义核心价值观培育,进而促成学生信仰养成。
社會主義市場經濟進程中各種混亂跼麵的齣現促使人們思攷建立各種規範,這一“實惠”主義又加重瞭“兌現”意識併使之擴散到價值觀領域,導緻學校德育工作的量化攷覈及德育目標的下行。從生活實踐體驗入手,通過在生活體驗中主導德性認知、在理性審視中倡導信仰意識、在機製構建中培育環境氛圍、在實踐體驗中養成價值習慣等措施,加彊高職學生的社會主義覈心價值觀培育,進而促成學生信仰養成。
사회주의시장경제진정중각충혼란국면적출현촉사인문사고건립각충규범,저일“실혜”주의우가중료“태현”의식병사지확산도개치관영역,도치학교덕육공작적양화고핵급덕육목표적하행。종생활실천체험입수,통과재생활체험중주도덕성인지、재이성심시중창도신앙의식、재궤제구건중배육배경분위、재실천체험중양성개치습관등조시,가강고직학생적사회주의핵심개치관배육,진이촉성학생신앙양성。