计算机时代
計算機時代
계산궤시대
COMPUTER ERA
2014年
11期
55-56
,共2页
计算思维%教学方案%教学内容%教学过程%考核方式
計算思維%教學方案%教學內容%教學過程%攷覈方式
계산사유%교학방안%교학내용%교학과정%고핵방식
computational thinking%teaching plan%teaching content%teaching process%assessment methods
计算机科学技术的发展日新月异，社会需求也因此不断变化，这对高校计算机通识教育提出了新的要求，即：“培养学生的计算思维能力”。以Access数据库与程序设计课程为例，深入分析该课程的特点，将培养学生计算思维能力作为课程教学目标，通过对教学内容取舍，教学过程组织，考核方式设计等各个教学环节的探索，提出了一种新的教学实施方案以供参考。
計算機科學技術的髮展日新月異，社會需求也因此不斷變化，這對高校計算機通識教育提齣瞭新的要求，即：“培養學生的計算思維能力”。以Access數據庫與程序設計課程為例，深入分析該課程的特點，將培養學生計算思維能力作為課程教學目標，通過對教學內容取捨，教學過程組織，攷覈方式設計等各箇教學環節的探索，提齣瞭一種新的教學實施方案以供參攷。
계산궤과학기술적발전일신월이，사회수구야인차불단변화，저대고교계산궤통식교육제출료신적요구，즉：“배양학생적계산사유능력”。이Access수거고여정서설계과정위례，심입분석해과정적특점，장배양학생계산사유능력작위과정교학목표，통과대교학내용취사，교학과정조직，고핵방식설계등각개교학배절적탐색，제출료일충신적교학실시방안이공삼고。
With the continuous improvement and development in the field of computer science, the social requirement has changed, which has brought new requirement for university computer general education: "computational thinking ability of students." In this paper, take the Access database and programming course as an example, the characteristics of the course are discussed. Take cultivating students' computational thinking ability as the goal, through choosing teaching content, organizing teaching process and designing evaluation methods, a new teaching program is proposed.
