2016년 教育科研助推教师专业成长的实践探索 教育科研助推教師專業成長的實踐探索 교육과연조추교사전업성장적실천탐색

2015년 寻找小学现代诗歌教学的基点 尋找小學現代詩歌教學的基點 심조소학현대시가교학적기점

2015년 用导入唤醒阅读期待 用導入喚醒閱讀期待 용도입환성열독기대

2015년 没有什么"笨"不可以被理解 沒有什麽"笨"不可以被理解 몰유십요"분"불가이피리해

2015년 用好教材资源 用好教材資源 용호교재자원

2014년 学生阅读效益取决于教师--由执教《草船借箭》所想到的 學生閱讀效益取決于教師--由執教《草船藉箭》所想到的 학생열독효익취결우교사--유집교《초선차전》소상도적

2014년 副校长靠什么而“立” 副校長靠什麽而“立” 부교장고십요이“립”

2014년 补充教学资源的三个“有助于” 補充教學資源的三箇“有助于” 보충교학자원적삼개“유조우”

2014년 小学语文科研小课题选题策略 小學語文科研小課題選題策略 소학어문과연소과제선제책략

2014년 县市教育主管部门应将年终评估学校转为平时督导学校 縣市教育主管部門應將年終評估學校轉為平時督導學校 현시교육주관부문응장년종평고학교전위평시독도학교