黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2014年
11期
51-52
,共2页
建构主义%实习模式
建構主義%實習模式
건구주의%실습모식
建构主义理论独特的知识观、学习观和教学观，对我国新时期的教学改革有着重要的借鉴意义。我国高校传统的实习模式具有无法调动学生的主观能动性、无法使学生真正掌握操作技能等弊端，阻碍了学生实践能力和综合素质的提高，引入建构主义理念，创新我国高校的实习模式，架设衔接学校与社会之间的桥梁成为必要。
建構主義理論獨特的知識觀、學習觀和教學觀，對我國新時期的教學改革有著重要的藉鑒意義。我國高校傳統的實習模式具有無法調動學生的主觀能動性、無法使學生真正掌握操作技能等弊耑，阻礙瞭學生實踐能力和綜閤素質的提高，引入建構主義理唸，創新我國高校的實習模式，架設銜接學校與社會之間的橋樑成為必要。
건구주의이론독특적지식관、학습관화교학관，대아국신시기적교학개혁유착중요적차감의의。아국고교전통적실습모식구유무법조동학생적주관능동성、무법사학생진정장악조작기능등폐단，조애료학생실천능력화종합소질적제고，인입건구주의이념，창신아국고교적실습모식，가설함접학교여사회지간적교량성위필요。
