CAJ | 학술논문

教育是以促进学生全面发展为宗旨，学生不仅仅是学习教师所传授的知识，提高自身技能水平，同时也是在教育的过程获得情感的体验。在小学数学学习过程中，能够从数学之中得到情感感悟的学生并不多，可见在小学数学教学中实施情感教育具有一定的教学意义。本文从小学数学教学实际出发，对爱的教育--小学数学教学中的情感教育做出研究，以供相关教育工作者参考。
교육시이촉진학생전면발전위종지，학생불부부시학습교사소전수적지식，제고자신기능수평，동시야시재교육적과정획득정감적체험。재소학수학학습과정중，능구종수학지중득도정감감오적학생병불다，가견재소학수학교학중실시정감교육구유일정적교학의의。본문종소학수학교학실제출발，대애적교육--소학수학교학중적정감교육주출연구，이공상관교육공작자삼고。