都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2014年
12期
8-8
,共1页
激发%因素%英语%学习兴趣%学习氛围%课外活动
激髮%因素%英語%學習興趣%學習氛圍%課外活動
격발%인소%영어%학습흥취%학습분위%과외활동
兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向。在英语教学中，必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和氛围，才能达到事半功倍的效果。学生在刚开始接触英语时，往往会具有极大的兴趣，但随着所学内容的增多和程度的加深，再加上学习方法不当，又缺少适当的语音环境，因而这种兴趣就会逐渐减弱，甚至感到学习英语太枯燥而丧失了学好英语的信心，把学习英语视作负担，而影响教学质量的提高。笔者针对目前学生学习英语的现状，联系自身多年的教学实践，以学生学习动机研究为题，以激发学生学习英语的兴趣为方法，提出“本着‘以教师为主导’的原则，教师按照激发兴趣，培养兴趣，增强兴趣的方法”的观点，为学生将来更好地学习英语，更好地发展打下良好、坚实的基础。
興趣是一種潛在的素質，它能激髮學生對學習活動產生心理上的愛好和追求傾嚮。在英語教學中，必鬚不斷創造能使學生產生濃厚興趣的條件、環境和氛圍，纔能達到事半功倍的效果。學生在剛開始接觸英語時，往往會具有極大的興趣，但隨著所學內容的增多和程度的加深，再加上學習方法不噹，又缺少適噹的語音環境，因而這種興趣就會逐漸減弱，甚至感到學習英語太枯燥而喪失瞭學好英語的信心，把學習英語視作負擔，而影響教學質量的提高。筆者針對目前學生學習英語的現狀，聯繫自身多年的教學實踐，以學生學習動機研究為題，以激髮學生學習英語的興趣為方法，提齣“本著‘以教師為主導’的原則，教師按照激髮興趣，培養興趣，增彊興趣的方法”的觀點，為學生將來更好地學習英語，更好地髮展打下良好、堅實的基礎。
흥취시일충잠재적소질，타능격발학생대학습활동산생심리상적애호화추구경향。재영어교학중，필수불단창조능사학생산생농후흥취적조건、배경화분위，재능체도사반공배적효과。학생재강개시접촉영어시，왕왕회구유겁대적흥취，단수착소학내용적증다화정도적가심，재가상학습방법불당，우결소괄당적어음배경，인이저충흥취취회축점감약，심지감도학습영어태고조이상실료학호영어적신심，파학습영어시작부담，이영향교학질량적제고。필자침대목전학생학습영어적현상，련계자신다년적교학실천，이학생학습동궤연구위제，이격발학생학습영어적흥취위방법，제출“본착‘이교사위주도’적원칙，교사안조격발흥취，배양흥취，증강흥취적방법”적관점，위학생장래경호지학습영어，경호지발전타하량호、견실적기출。
