都市家教(上半月)
都市傢教(上半月)
도시가교(상반월)
Dushi Jiajiao
2014年
12期
76-77
,共2页
初中语文课堂教学%以学定教%以生为本%课堂观察
初中語文課堂教學%以學定教%以生為本%課堂觀察
초중어문과당교학%이학정교%이생위본%과당관찰
随着新课改的进一步深入,广大老师的教育理念和教学行为发生了根本的变化,对课堂教学也逐渐灵活多样起来。尤其在提出“以学定教”理念以后,很多初中语文教师都在利用课堂观察,提高课堂教学有效性。2012年浙江省初中语文教学观摩活动,明确提出要凸现“以学定教”的课堂教学理念,重点考察“以生为本,学为中心”的课堂形态,课堂观察是这个理念的践行者。它就是指研究者或观察者带着明确的目的,凭借自身感官(如眼、耳、手)及有关辅助工具(观察表、录音录像设备等),直接或间接(主要是直接)从课堂情境中收集资料,对其进行记录,分析与研究,从而改善学生的课堂学习,促进教师的专业发展。本文从怎样实施"课堂观察";对课堂观察的再认识;课堂观察初步的尝试及课堂观察带给我们的变化等几个方面进行了阐述。
隨著新課改的進一步深入,廣大老師的教育理唸和教學行為髮生瞭根本的變化,對課堂教學也逐漸靈活多樣起來。尤其在提齣“以學定教”理唸以後,很多初中語文教師都在利用課堂觀察,提高課堂教學有效性。2012年浙江省初中語文教學觀摩活動,明確提齣要凸現“以學定教”的課堂教學理唸,重點攷察“以生為本,學為中心”的課堂形態,課堂觀察是這箇理唸的踐行者。它就是指研究者或觀察者帶著明確的目的,憑藉自身感官(如眼、耳、手)及有關輔助工具(觀察錶、錄音錄像設備等),直接或間接(主要是直接)從課堂情境中收集資料,對其進行記錄,分析與研究,從而改善學生的課堂學習,促進教師的專業髮展。本文從怎樣實施"課堂觀察";對課堂觀察的再認識;課堂觀察初步的嘗試及課堂觀察帶給我們的變化等幾箇方麵進行瞭闡述。
수착신과개적진일보심입,엄대로사적교육이념화교학행위발생료근본적변화,대과당교학야축점령활다양기래。우기재제출“이학정교”이념이후,흔다초중어문교사도재이용과당관찰,제고과당교학유효성。2012년절강성초중어문교학관마활동,명학제출요철현“이학정교”적과당교학이념,중점고찰“이생위본,학위중심”적과당형태,과당관찰시저개이념적천행자。타취시지연구자혹관찰자대착명학적목적,빙차자신감관(여안、이、수)급유관보조공구(관찰표、록음록상설비등),직접혹간접(주요시직접)종과당정경중수집자료,대기진행기록,분석여연구,종이개선학생적과당학습,촉진교사적전업발전。본문종즘양실시"과당관찰";대과당관찰적재인식;과당관찰초보적상시급과당관찰대급아문적변화등궤개방면진행료천술。