科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
17期
329-329
,共1页
班级管理%注重细节%关爱%尊重%教育
班級管理%註重細節%關愛%尊重%教育
반급관리%주중세절%관애%존중%교육
班主任是一个班集体的组织者和指导教师，一个优秀的班主任一定会全面关心、了解学生，采用有效的教育教学策略，这要求老师时时事事要做学生的表率，表里如一，言必信、行必果。创设宽松、民主、和谐、平等的教育教学氛围，发展学生的价值。
班主任是一箇班集體的組織者和指導教師，一箇優秀的班主任一定會全麵關心、瞭解學生，採用有效的教育教學策略，這要求老師時時事事要做學生的錶率，錶裏如一，言必信、行必果。創設寬鬆、民主、和諧、平等的教育教學氛圍，髮展學生的價值。
반주임시일개반집체적조직자화지도교사，일개우수적반주임일정회전면관심、료해학생，채용유효적교육교학책략，저요구로사시시사사요주학생적표솔，표리여일，언필신、행필과。창설관송、민주、화해、평등적교육교학분위，발전학생적개치。
