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대학교육
University Education
2014年
17期
47-49
,共3页
外贸合同教学%协商教学%高职学生%实证性研究
外貿閤同教學%協商教學%高職學生%實證性研究
외무합동교학%협상교학%고직학생%실증성연구
针对高职学生外贸合同学习基础和操作能力参差不齐的情况以及传统教学模式的单调现状,着眼于外贸合同教学模式的改革,运用文献研究、调查研究、实验研究和经验总结等方法,以商务英语专业两个平行班为调查对象,探索协商教学法在高职外贸合同教学中的教学效果。研究结果表明:协商教学法在提高学生学习兴趣、知识水平、操作熟练度、自主能力以及综合素质等方面均有积极作用,在外贸合同教学中应用是切实可行的。
針對高職學生外貿閤同學習基礎和操作能力參差不齊的情況以及傳統教學模式的單調現狀,著眼于外貿閤同教學模式的改革,運用文獻研究、調查研究、實驗研究和經驗總結等方法,以商務英語專業兩箇平行班為調查對象,探索協商教學法在高職外貿閤同教學中的教學效果。研究結果錶明:協商教學法在提高學生學習興趣、知識水平、操作熟練度、自主能力以及綜閤素質等方麵均有積極作用,在外貿閤同教學中應用是切實可行的。
침대고직학생외무합동학습기출화조작능력삼차불제적정황이급전통교학모식적단조현상,착안우외무합동교학모식적개혁,운용문헌연구、조사연구、실험연구화경험총결등방법,이상무영어전업량개평행반위조사대상,탐색협상교학법재고직외무합동교학중적교학효과。연구결과표명:협상교학법재제고학생학습흥취、지식수평、조작숙련도、자주능력이급종합소질등방면균유적겁작용,재외무합동교학중응용시절실가행적。