CAJ | 학술논문

美术教育作为教育的一部分，在青少年艺术素养的培养与教育方面占有重要地位。当代中国美术教育，一方面注重美术技巧与方法的传授，另一方面讲究对美与艺术的追求。中国的美术教育在改革之后有了很大的改善，然而依然存在一些问题，但是对于美术教育来讲，这些问题不是困难，而是挑战、机遇，其指出了教育体制中的不足，引起了人们对美术教育的重视。固有的教育模式过于强调对美术技巧的传授，而忽视了对学生情感素养的培养，无法适应当代社会对人才的新需求。因此，教育者应该找到解决的措施，创造和利用新的美术教育理念弥补现有美术教育的不足，促进美术教育朝着越来越好的方向发展。文章就尊重每位学生的个性，打造良好的文化氛围，给予积极正确的引导，提高创新意识、创新能力等方面对“以人为本”的生命化美术教育理论进行探讨。
미술교육작위교육적일부분，재청소년예술소양적배양여교육방면점유중요지위。당대중국미술교육，일방면주중미술기교여방법적전수，령일방면강구대미여예술적추구。중국적미술교육재개혁지후유료흔대적개선，연이의연존재일사문제，단시대우미술교육래강，저사문제불시곤난，이시도전、궤우，기지출료교육체제중적불족，인기료인문대미술교육적중시。고유적교육모식과우강조대미술기교적전수，이홀시료대학생정감소양적배양，무법괄응당대사회대인재적신수구。인차，교육자응해조도해결적조시，창조화이용신적미술교육이념미보현유미술교육적불족，촉진미술교육조착월래월호적방향발전。문장취존중매위학생적개성，타조량호적문화분위，급여적겁정학적인도，제고창신의식、창신능력등방면대“이인위본”적생명화미술교육이론진행탐토。