科技风
科技風
과기풍
TECHNOLOGY WIND
2014年
19期
190-192
,共3页
高等教育国际化%国际本土化
高等教育國際化%國際本土化
고등교육국제화%국제본토화
国际化是高等教育的重要特征。美国的高等教育源于欧洲,其国际本土化的特点包括漫长的输入输出转换过程、英语成为国际本土化的重要工具和美国高校占据知识资本生产的上游、政府主导和商业化程度高、师资国际化等。从美国高等教育国际本土化的经验引出以下几个新的启示,即加强我国高等教育国际本土化的战略规划;提出有针对性地开展留学生教育,面向发达国家发展语言和文化交流,面向非发达国家发展学历教育;努力发展全外语教学专业,增加国际化高水平师资比例,提升来华学历教育生回国就业竞争力。
國際化是高等教育的重要特徵。美國的高等教育源于歐洲,其國際本土化的特點包括漫長的輸入輸齣轉換過程、英語成為國際本土化的重要工具和美國高校佔據知識資本生產的上遊、政府主導和商業化程度高、師資國際化等。從美國高等教育國際本土化的經驗引齣以下幾箇新的啟示,即加彊我國高等教育國際本土化的戰略規劃;提齣有針對性地開展留學生教育,麵嚮髮達國傢髮展語言和文化交流,麵嚮非髮達國傢髮展學歷教育;努力髮展全外語教學專業,增加國際化高水平師資比例,提升來華學歷教育生迴國就業競爭力。
국제화시고등교육적중요특정。미국적고등교육원우구주,기국제본토화적특점포괄만장적수입수출전환과정、영어성위국제본토화적중요공구화미국고교점거지식자본생산적상유、정부주도화상업화정도고、사자국제화등。종미국고등교육국제본토화적경험인출이하궤개신적계시,즉가강아국고등교육국제본토화적전략규화;제출유침대성지개전류학생교육,면향발체국가발전어언화문화교류,면향비발체국가발전학력교육;노력발전전외어교학전업,증가국제화고수평사자비례,제승래화학력교육생회국취업경쟁력。