CAJ | 학술논문

英语是初中教学阶段的基础学科，对于学生未来时期的教育有着较大的影响。笔者发现许多教师在初中英语教学过程中，把侧重点集中在英语题型、教学题材、解题思路、强化训练等实战性的教学模式中。由此可见，部分英语教师缺乏互动观念，而这会让教师精心设计的教学计划达不到理想的效果。为此，笔者根据多年的教学实践经验分析了互动教学模式对英语课堂的促进作用。
영어시초중교학계단적기출학과，대우학생미래시기적교육유착교대적영향。필자발현허다교사재초중영어교학과정중，파측중점집중재영어제형、교학제재、해제사로、강화훈련등실전성적교학모식중。유차가견，부분영어교사결핍호동관념，이저회양교사정심설계적교학계화체불도이상적효과。위차，필자근거다년적교학실천경험분석료호동교학모식대영어과당적촉진작용。