读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
19期
213-213
,共1页
体验教育%少先队活动
體驗教育%少先隊活動
체험교육%소선대활동
学生道德品质的形成和发展离不开他们自身的道德情感体验，而情感体验需要活动为载体，活动内容越丰富，他们的情感体验越深刻，道德习惯和道德信念就越牢固。针对少年儿童特点，充分发挥少先队组织优势，着重组织少年儿童通过在实践中体验来提高综合素质。本文主要通过三个方面着力介绍探索体验教育实施的有效途径。
學生道德品質的形成和髮展離不開他們自身的道德情感體驗，而情感體驗需要活動為載體，活動內容越豐富，他們的情感體驗越深刻，道德習慣和道德信唸就越牢固。針對少年兒童特點，充分髮揮少先隊組織優勢，著重組織少年兒童通過在實踐中體驗來提高綜閤素質。本文主要通過三箇方麵著力介紹探索體驗教育實施的有效途徑。
학생도덕품질적형성화발전리불개타문자신적도덕정감체험，이정감체험수요활동위재체，활동내용월봉부，타문적정감체험월심각，도덕습관화도덕신념취월뢰고。침대소년인동특점，충분발휘소선대조직우세，착중조직소년인동통과재실천중체험래제고종합소질。본문주요통과삼개방면착력개소탐색체험교육실시적유효도경。
