读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
19期
74-74
,共1页
设疑激趣%实际操作%引导%多媒体%积极性
設疑激趣%實際操作%引導%多媒體%積極性
설의격취%실제조작%인도%다매체%적겁성
数学学习内容本身是枯燥乏味的，如何让学生在枯燥的内容中轻松又快乐学习呢？数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设有价值的数学情境，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中学习数学。本文从设疑激趣、实际操作、引导参与、运用多媒体等几个方面进行了论述。
數學學習內容本身是枯燥乏味的，如何讓學生在枯燥的內容中輕鬆又快樂學習呢？數學教學要緊密聯繫學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有知識齣髮，創設有價值的數學情境，激髮學生的學習興趣，讓學生在生動具體的情境中學習數學。本文從設疑激趣、實際操作、引導參與、運用多媒體等幾箇方麵進行瞭論述。
수학학습내용본신시고조핍미적，여하양학생재고조적내용중경송우쾌악학습니？수학교학요긴밀련계학생적생활실제，종학생적생활경험화이유지식출발，창설유개치적수학정경，격발학생적학습흥취，양학생재생동구체적정경중학습수학。본문종설의격취、실제조작、인도삼여、운용다매체등궤개방면진행료논술。
