体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2014年
20期
74-74
,共1页
体育教学%发展个性
體育教學%髮展箇性
체육교학%발전개성
在体育教学中,学生个体差异较大,教师要有意识地激发学生的兴趣,有的学生学习目的和动机十分明确,有的则十分模糊;有的活泼好动,有的则沉默寡言;有的活动能力强,有的则活动能力较弱。我们体育教师既要培养学生的能力,也要满足学生的个体差异和不同需求,以达到发展学生个性的目的。
在體育教學中,學生箇體差異較大,教師要有意識地激髮學生的興趣,有的學生學習目的和動機十分明確,有的則十分模糊;有的活潑好動,有的則沉默寡言;有的活動能力彊,有的則活動能力較弱。我們體育教師既要培養學生的能力,也要滿足學生的箇體差異和不同需求,以達到髮展學生箇性的目的。
재체육교학중,학생개체차이교대,교사요유의식지격발학생적흥취,유적학생학습목적화동궤십분명학,유적칙십분모호;유적활발호동,유적칙침묵과언;유적활동능력강,유적칙활동능력교약。아문체육교사기요배양학생적능력,야요만족학생적개체차이화불동수구,이체도발전학생개성적목적。