科技致富向导
科技緻富嚮導
과기치부향도
KEJI ZHIFU XIANGDAO
2014年
20期
321-321,342
,共2页
行动导向教学法%职业教育%新认识
行動導嚮教學法%職業教育%新認識
행동도향교학법%직업교육%신인식
社会的进步和发展要求职业教育培养出能适应时代的人才。行动导向教学法改变原有的教学模式，引导学生在学习过程中“学会学习”“学会尝试”。教师首先改变观念学习行动导向的教学理念。“在教中做，在做中学”不断提升教师的实践能力。
社會的進步和髮展要求職業教育培養齣能適應時代的人纔。行動導嚮教學法改變原有的教學模式，引導學生在學習過程中“學會學習”“學會嘗試”。教師首先改變觀唸學習行動導嚮的教學理唸。“在教中做，在做中學”不斷提升教師的實踐能力。
사회적진보화발전요구직업교육배양출능괄응시대적인재。행동도향교학법개변원유적교학모식，인도학생재학습과정중“학회학습”“학회상시”。교사수선개변관념학습행동도향적교학이념。“재교중주，재주중학”불단제승교사적실천능력。
