读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2014年
24期
254-254,255
,共2页
初中数学%阅读%数学课堂%引导%结合%问题情境%兴趣
初中數學%閱讀%數學課堂%引導%結閤%問題情境%興趣
초중수학%열독%수학과당%인도%결합%문제정경%흥취
阅读是学生最基本的学习活动,各种能力的培养和运用都离不开阅读这个载体。在学校教育中,阅读是学生获得知识的重要途径,也是培养学生良好素质的有效途径。初中数学教材是融知识性、教育性为一体的教材。教材在初中学生认知水平的基础上,用易懂平实的语言、生动的图文、翔实的材料等使学生了解人类数学走过的历程,使学生树立正确的人生观,形成正确的价值取向和健康的情感态度。几年来我在教学实践中十分注重学生阅读能力的培养和提高,通过阅读,学生理解知识、解决问题的能力得到显著增强,教学成绩也明显提高。
閱讀是學生最基本的學習活動,各種能力的培養和運用都離不開閱讀這箇載體。在學校教育中,閱讀是學生穫得知識的重要途徑,也是培養學生良好素質的有效途徑。初中數學教材是融知識性、教育性為一體的教材。教材在初中學生認知水平的基礎上,用易懂平實的語言、生動的圖文、翔實的材料等使學生瞭解人類數學走過的歷程,使學生樹立正確的人生觀,形成正確的價值取嚮和健康的情感態度。幾年來我在教學實踐中十分註重學生閱讀能力的培養和提高,通過閱讀,學生理解知識、解決問題的能力得到顯著增彊,教學成績也明顯提高。
열독시학생최기본적학습활동,각충능력적배양화운용도리불개열독저개재체。재학교교육중,열독시학생획득지식적중요도경,야시배양학생량호소질적유효도경。초중수학교재시융지식성、교육성위일체적교재。교재재초중학생인지수평적기출상,용역동평실적어언、생동적도문、상실적재료등사학생료해인류수학주과적역정,사학생수립정학적인생관,형성정학적개치취향화건강적정감태도。궤년래아재교학실천중십분주중학생열독능력적배양화제고,통과열독,학생리해지식、해결문제적능력득도현저증강,교학성적야명현제고。