读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
24期
90-90,92
,共2页
语文教学%小组合作学习%主体性
語文教學%小組閤作學習%主體性
어문교학%소조합작학습%주체성
在语文教学过程中怎样才能充分发挥学生学习的主体性，变被动的接受为主动的学习？本文结合小组合作学习的教学实践对这一问题做一点粗浅的思考。
在語文教學過程中怎樣纔能充分髮揮學生學習的主體性，變被動的接受為主動的學習？本文結閤小組閤作學習的教學實踐對這一問題做一點粗淺的思攷。
재어문교학과정중즘양재능충분발휘학생학습적주체성，변피동적접수위주동적학습？본문결합소조합작학습적교학실천대저일문제주일점조천적사고。
