中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
25期
155-155,159
,共2页
高中数学%课本例习题%数学思想
高中數學%課本例習題%數學思想
고중수학%과본례습제%수학사상
纵观近几年的数学高考，我们不难发现：一些试题呈现基础化的趋势，源于课本又高于课本。这就要求我们在教学过程中要注重课本例习题的作用，深入研究课本、挖掘隐含在课本中的数学思想和潜在价值，培养学生的数学思维品质。
縱觀近幾年的數學高攷，我們不難髮現：一些試題呈現基礎化的趨勢，源于課本又高于課本。這就要求我們在教學過程中要註重課本例習題的作用，深入研究課本、挖掘隱含在課本中的數學思想和潛在價值，培養學生的數學思維品質。
종관근궤년적수학고고，아문불난발현：일사시제정현기출화적추세，원우과본우고우과본。저취요구아문재교학과정중요주중과본례습제적작용，심입연구과본、알굴은함재과본중적수학사상화잠재개치，배양학생적수학사유품질。
