中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
25期
43-43
,共1页
高三数学%复习课%有效教学%思考
高三數學%複習課%有效教學%思攷
고삼수학%복습과%유효교학%사고
高三数学复习的最直接目的是争取使学生在高考中取得优异的成绩，因此，教师应以学生的认知特点和学习需求为第一目标，高度关注复习课的有效性，让学生积极参与到教学活动中来，充分发挥学生的主体作用，让学生得到实实在在的练习、思考，从而提高学生的解题能力。
高三數學複習的最直接目的是爭取使學生在高攷中取得優異的成績，因此，教師應以學生的認知特點和學習需求為第一目標，高度關註複習課的有效性，讓學生積極參與到教學活動中來，充分髮揮學生的主體作用，讓學生得到實實在在的練習、思攷，從而提高學生的解題能力。
고삼수학복습적최직접목적시쟁취사학생재고고중취득우이적성적，인차，교사응이학생적인지특점화학습수구위제일목표，고도관주복습과적유효성，양학생적겁삼여도교학활동중래，충분발휘학생적주체작용，양학생득도실실재재적연습、사고，종이제고학생적해제능력。
