中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
25期
42-42,45
,共2页
高效课堂%求知欲%教学设计%探究实验%多媒体信息技术
高效課堂%求知欲%教學設計%探究實驗%多媒體信息技術
고효과당%구지욕%교학설계%탐구실험%다매체신식기술
高效课堂,是指以较小的教学和学习投入获得较大的学习效益,是一种教育教学效率或效果达到较高目标的课堂。对于营造初中物理高效课堂来说,教师需要在教学过程中注重激发学生强烈的求知欲望,课前精心准备高质量的教学设计,组织学生进行揭示物理规律的探究实验,充分利用多媒体信息技术等教学资源,实现初中物理课堂的高效性、实效性。在教学过程中真正做到以学生为本,把学生当成学习的主人。
高效課堂,是指以較小的教學和學習投入穫得較大的學習效益,是一種教育教學效率或效果達到較高目標的課堂。對于營造初中物理高效課堂來說,教師需要在教學過程中註重激髮學生彊烈的求知欲望,課前精心準備高質量的教學設計,組織學生進行揭示物理規律的探究實驗,充分利用多媒體信息技術等教學資源,實現初中物理課堂的高效性、實效性。在教學過程中真正做到以學生為本,把學生噹成學習的主人。
고효과당,시지이교소적교학화학습투입획득교대적학습효익,시일충교육교학효솔혹효과체도교고목표적과당。대우영조초중물리고효과당래설,교사수요재교학과정중주중격발학생강렬적구지욕망,과전정심준비고질량적교학설계,조직학생진행게시물리규률적탐구실험,충분이용다매체신식기술등교학자원,실현초중물리과당적고효성、실효성。재교학과정중진정주도이학생위본,파학생당성학습적주인。