中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
27期
120-120,121
,共2页
新课标%实验教学%培养%能力
新課標%實驗教學%培養%能力
신과표%실험교학%배양%능력
初中物理新课标课程改革，正结出累累硕果，新课标非常注重探究性实验的教学方法，让学生多实践，多进行实验探究，既可以让他们获得直接的知识，又培养了他们动手能力，并掌握好学习物理的科学方法。但在教学中，存在着许多旧与新的实验教学误区，只有我们认清实验教学的功能，充分发挥其作用，才能推进和深化新课标改革，归于新课标的宗旨。
初中物理新課標課程改革，正結齣纍纍碩果，新課標非常註重探究性實驗的教學方法，讓學生多實踐，多進行實驗探究，既可以讓他們穫得直接的知識，又培養瞭他們動手能力，併掌握好學習物理的科學方法。但在教學中，存在著許多舊與新的實驗教學誤區，隻有我們認清實驗教學的功能，充分髮揮其作用，纔能推進和深化新課標改革，歸于新課標的宗旨。
초중물리신과표과정개혁，정결출루루석과，신과표비상주중탐구성실험적교학방법，양학생다실천，다진행실험탐구，기가이양타문획득직접적지식，우배양료타문동수능력，병장악호학습물리적과학방법。단재교학중，존재착허다구여신적실험교학오구，지유아문인청실험교학적공능，충분발휘기작용，재능추진화심화신과표개혁，귀우신과표적종지。
