中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
27期
108-108,109
,共2页
包容%满足%引导%好奇心
包容%滿足%引導%好奇心
포용%만족%인도%호기심
握好学生的好奇心，把他们的好奇心引入课堂、引入书本，使学生在知识海洋里长期地保持这种好奇心理。
握好學生的好奇心，把他們的好奇心引入課堂、引入書本，使學生在知識海洋裏長期地保持這種好奇心理。
악호학생적호기심，파타문적호기심인입과당、인입서본，사학생재지식해양리장기지보지저충호기심리。
