中学理科园地
中學理科園地
중학이과완지
2014年
5期
52-53
,共2页
微课%探究性学习%教学设计
微課%探究性學習%教學設計
미과%탐구성학습%교학설계
微课呈现的形式是短小精练，内容多彩。它拓展了学生的学习时空，学生能根据自己的需要进行自主的选择学习，及时地解决学习中遇到的难点和疑点，提高学习的兴趣，更加自觉进入探究性学习过程中。微课，作为一种新兴教学设计模式和学习方式，可以预见将会有广阔的教育应用前景，他将促进教学方式的改变，提高教学质量。
微課呈現的形式是短小精練，內容多綵。它拓展瞭學生的學習時空，學生能根據自己的需要進行自主的選擇學習，及時地解決學習中遇到的難點和疑點，提高學習的興趣，更加自覺進入探究性學習過程中。微課，作為一種新興教學設計模式和學習方式，可以預見將會有廣闊的教育應用前景，他將促進教學方式的改變，提高教學質量。
미과정현적형식시단소정련，내용다채。타탁전료학생적학습시공，학생능근거자기적수요진행자주적선택학습，급시지해결학습중우도적난점화의점，제고학습적흥취，경가자각진입탐구성학습과정중。미과，작위일충신흥교학설계모식화학습방식，가이예견장회유엄활적교육응용전경，타장촉진교학방식적개변，제고교학질량。
