中学理科园地
中學理科園地
중학이과완지
2014年
5期
50-51
,共2页
建构主义%教学设计%乙烯
建構主義%教學設計%乙烯
건구주의%교학설계%을희
建构主义理论运用于指导教学实践的实施，可提升教师在教学中的形象和地位，也能使学生学习的积极性、主动性和创造性发挥出来。本文以《乙烯》一节的教学为例，尝试在教学中运用建构主义理论的学习观和教学观进行教学设计和组织教学。
建構主義理論運用于指導教學實踐的實施，可提升教師在教學中的形象和地位，也能使學生學習的積極性、主動性和創造性髮揮齣來。本文以《乙烯》一節的教學為例，嘗試在教學中運用建構主義理論的學習觀和教學觀進行教學設計和組織教學。
건구주의이론운용우지도교학실천적실시，가제승교사재교학중적형상화지위，야능사학생학습적적겁성、주동성화창조성발휘출래。본문이《을희》일절적교학위례，상시재교학중운용건구주의이론적학습관화교학관진행교학설계화조직교학。
