现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2014年
5期
51-53
,共3页
职业学校%学生社团%价值取向%实践理性
職業學校%學生社糰%價值取嚮%實踐理性
직업학교%학생사단%개치취향%실천이성
学生社团是职校生自发形成的群众性团体，是职业学校的第二课堂，也是职业学校德育工作的重要载体。每一个社团主题都蕴涵着不同的价值判断和价值选择，理解和把握好学生社团的教育价值与实践理性，是提升社团建设质量的前提和关键，是实现职业教育“立德树人”教育目标的重要保障。
學生社糰是職校生自髮形成的群衆性糰體，是職業學校的第二課堂，也是職業學校德育工作的重要載體。每一箇社糰主題都蘊涵著不同的價值判斷和價值選擇，理解和把握好學生社糰的教育價值與實踐理性，是提升社糰建設質量的前提和關鍵，是實現職業教育“立德樹人”教育目標的重要保障。
학생사단시직교생자발형성적군음성단체，시직업학교적제이과당，야시직업학교덕육공작적중요재체。매일개사단주제도온함착불동적개치판단화개치선택，리해화파악호학생사단적교육개치여실천이성，시제승사단건설질량적전제화관건，시실현직업교육“립덕수인”교육목표적중요보장。
