漯河职业技术学院学报
漯河職業技術學院學報
탑하직업기술학원학보
JOURNAL OF LUOHE VOCATIONAL AND TECHICAL COLLEGE
2014年
5期
125-127
,共3页
依托式外语教学%学习动机%英语应用能力
依託式外語教學%學習動機%英語應用能力
의탁식외어교학%학습동궤%영어응용능력
本研究考察依托式外语教学模式在我国大学英语教学中的效果。研究采用实行依托式外语教学班（实验组）和常规英语教学班（对照组）进行对比，发现实施依托式外语教学对学习者学习英语的动机能产生积极影响。在实验结束后，实验组的英语总体应用能力要高于对照组。如果条件成熟，依托式外语教学能发挥巨大的教学优势。
本研究攷察依託式外語教學模式在我國大學英語教學中的效果。研究採用實行依託式外語教學班（實驗組）和常規英語教學班（對照組）進行對比，髮現實施依託式外語教學對學習者學習英語的動機能產生積極影響。在實驗結束後，實驗組的英語總體應用能力要高于對照組。如果條件成熟，依託式外語教學能髮揮巨大的教學優勢。
본연구고찰의탁식외어교학모식재아국대학영어교학중적효과。연구채용실행의탁식외어교학반（실험조）화상규영어교학반（대조조）진행대비，발현실시의탁식외어교학대학습자학습영어적동궤능산생적겁영향。재실험결속후，실험조적영어총체응용능력요고우대조조。여과조건성숙，의탁식외어교학능발휘거대적교학우세。
