CAJ | 학술논문

目的：探讨对重症监护室实习医生洗手行为的行为教育干预，强化实习医生手卫生意识，从准职业期提高其洗手的依从性。方法以本科室2012年10月~2013年4月来自不同院校的60名实习医生作为研究对象，对其洗手行为进行行为教育干预，干预前后根据观察量表进行观察并记录其洗手情况及实习医生手部细菌菌落数，并将结果资料统计分析。结果干预前后重症监护室实习医生的手卫生执行率、洗手方法正确情况及手细菌培养比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论有效的行为教育干预能提高重症监护室实习医生的洗手依从性。
목적：탐토대중증감호실실습의생세수행위적행위교육간예，강화실습의생수위생의식，종준직업기제고기세수적의종성。방법이본과실2012년10월~2013년4월래자불동원교적60명실습의생작위연구대상，대기세수행위진행행위교육간예，간예전후근거관찰량표진행관찰병기록기세수정황급실습의생수부세균균락수，병장결과자료통계분석。결과간예전후중증감호실실습의생적수위생집행솔、세수방법정학정황급수세균배양비교차이유통계학의의(P<0.01)。결론유효적행위교육간예능제고중증감호실실습의생적세수의종성。