临床合理用药杂志
臨床閤理用藥雜誌
림상합리용약잡지
CHINESE JOURNAL OF CLINICAL RATIONAL DRUG USE
2014年
30期
159-160
,共2页
健康教育%护理%糖尿病
健康教育%護理%糖尿病
건강교육%호리%당뇨병
目的：探讨全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中的效果。方法选取本院内分泌科2011年3月-2013年3月收治的136例糖尿病患者，随机分为试验组和对照组，每组68例。对照组患者给予常规健康教育护理，而试验组患者给予全程健康教育护理。通过观察患者护理后血糖水平变化情况和有效率、对糖尿病相关知识掌握情况和对护理满意度来判定患者护理效果。结果试验组患者的血糖改善情况优于对照组，且试验组患者的总有效率〔75.0%（51/68）〕、糖尿病知识掌握率〔76.5%（52/68）〕和对护理的满意度〔85.3%（58/68）〕均高于对照组〔57.4%（39/68）、58.8%（40/68）、64.7%（44/68）〕，差异均有统计学意义（ P<0.05）。结论全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中可有效提高糖尿病患者的血糖改善情况，同时可提高患者的护理满意度，有效提高护理质量。
目的：探討全程健康教育模式應用于糖尿病護理管理中的效果。方法選取本院內分泌科2011年3月-2013年3月收治的136例糖尿病患者，隨機分為試驗組和對照組，每組68例。對照組患者給予常規健康教育護理，而試驗組患者給予全程健康教育護理。通過觀察患者護理後血糖水平變化情況和有效率、對糖尿病相關知識掌握情況和對護理滿意度來判定患者護理效果。結果試驗組患者的血糖改善情況優于對照組，且試驗組患者的總有效率〔75.0%（51/68）〕、糖尿病知識掌握率〔76.5%（52/68）〕和對護理的滿意度〔85.3%（58/68）〕均高于對照組〔57.4%（39/68）、58.8%（40/68）、64.7%（44/68）〕，差異均有統計學意義（ P<0.05）。結論全程健康教育模式應用于糖尿病護理管理中可有效提高糖尿病患者的血糖改善情況，同時可提高患者的護理滿意度，有效提高護理質量。
목적：탐토전정건강교육모식응용우당뇨병호리관리중적효과。방법선취본원내분비과2011년3월-2013년3월수치적136례당뇨병환자，수궤분위시험조화대조조，매조68례。대조조환자급여상규건강교육호리，이시험조환자급여전정건강교육호리。통과관찰환자호리후혈당수평변화정황화유효솔、대당뇨병상관지식장악정황화대호리만의도래판정환자호리효과。결과시험조환자적혈당개선정황우우대조조，차시험조환자적총유효솔〔75.0%（51/68）〕、당뇨병지식장악솔〔76.5%（52/68）〕화대호리적만의도〔85.3%（58/68）〕균고우대조조〔57.4%（39/68）、58.8%（40/68）、64.7%（44/68）〕，차이균유통계학의의（ P<0.05）。결론전정건강교육모식응용우당뇨병호리관리중가유효제고당뇨병환자적혈당개선정황，동시가제고환자적호리만의도，유효제고호리질량。
