课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
31期
87-87
,共1页
作文素材生活%积累
作文素材生活%積纍
작문소재생활%적루
《语文课程标准》:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。要想让学生写出一手好作文,必须从积累作文素材开始。从优美的课文中积累素材,把课文中精彩语句段落和与自己生活有关的例子联系并恰当的运用到自己的习作中;从家庭生活中积累素材,培养学生在家务劳动中寻找素材的能力;从学校、社会生活中寻找素材,这样利用大自然的赐予的素材,变为积累的资源;从媒体中获取素材,让孩子关注信息量大,知识性强的节目。
《語文課程標準》:寫作是運用語言文字進行錶達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、創造性錶述的過程。要想讓學生寫齣一手好作文,必鬚從積纍作文素材開始。從優美的課文中積纍素材,把課文中精綵語句段落和與自己生活有關的例子聯繫併恰噹的運用到自己的習作中;從傢庭生活中積纍素材,培養學生在傢務勞動中尋找素材的能力;從學校、社會生活中尋找素材,這樣利用大自然的賜予的素材,變為積纍的資源;從媒體中穫取素材,讓孩子關註信息量大,知識性彊的節目。
《어문과정표준》:사작시운용어언문자진행표체화교류적중요방식,시인식세계、인식자아、창조성표술적과정。요상양학생사출일수호작문,필수종적루작문소재개시。종우미적과문중적루소재,파과문중정채어구단락화여자기생활유관적례자련계병흡당적운용도자기적습작중;종가정생활중적루소재,배양학생재가무노동중심조소재적능력;종학교、사회생활중심조소재,저양이용대자연적사여적소재,변위적루적자원;종매체중획취소재,양해자관주신식량대,지식성강적절목。