课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
31期
250-250
,共1页
机器人%课程设计%实践技能
機器人%課程設計%實踐技能
궤기인%과정설계%실천기능
硬件综合课程设计是计算机、自动化等专业在主要专业课学习后一个重要的综合实践环节，如何有效地把实践动手能力的培养与基础理论知识及实际应用结合起来，是改革实践中需要急切解决的问题。本文将轮式智能机器人应用于硬件综合课程设计中，教学的效果表明，它不仅能使学生综合应用各种理论知识并转化为实践技能，而且大大激发了学生的学习兴趣。
硬件綜閤課程設計是計算機、自動化等專業在主要專業課學習後一箇重要的綜閤實踐環節，如何有效地把實踐動手能力的培養與基礎理論知識及實際應用結閤起來，是改革實踐中需要急切解決的問題。本文將輪式智能機器人應用于硬件綜閤課程設計中，教學的效果錶明，它不僅能使學生綜閤應用各種理論知識併轉化為實踐技能，而且大大激髮瞭學生的學習興趣。
경건종합과정설계시계산궤、자동화등전업재주요전업과학습후일개중요적종합실천배절，여하유효지파실천동수능력적배양여기출이론지식급실제응용결합기래，시개혁실천중수요급절해결적문제。본문장륜식지능궤기인응용우경건종합과정설계중，교학적효과표명，타불부능사학생종합응용각충이론지식병전화위실천기능，이차대대격발료학생적학습흥취。
