才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
31期
132-132
,共1页
教育目的%学习过程%学习效率
教育目的%學習過程%學習效率
교육목적%학습과정%학습효솔
教学过程以教师为主导、学生为主体。学生的学习效率会直接影响教学效果。本文首先介绍教育的目的，然后分析学习的过程，最后总结出了影响学习效率的因素。这对于教师的教学工作有很大的指导作用。
教學過程以教師為主導、學生為主體。學生的學習效率會直接影響教學效果。本文首先介紹教育的目的，然後分析學習的過程，最後總結齣瞭影響學習效率的因素。這對于教師的教學工作有很大的指導作用。
교학과정이교사위주도、학생위주체。학생적학습효솔회직접영향교학효과。본문수선개소교육적목적，연후분석학습적과정，최후총결출료영향학습효솔적인소。저대우교사적교학공작유흔대적지도작용。
