课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
32期
5-5,6
,共2页
中学教育%教学管理%评价机制
中學教育%教學管理%評價機製
중학교육%교학관리%평개궤제
教育教学工作是一个有计划、系统且复杂的过程,涉及多种要素,要提高整体教育质量,就必须依靠科学的管理手段。新课改背景下,中学办学模式逐渐扩大,教学内容不断更新,教学管理活动日益复杂,如何提高教学管理工作有效性已成为我们面临的重要课题。本文对新课改背景下中学教育教学管理工作的存在问题进行了简要分析,提出了一系列改革策略,希望为提高中学教育教学管理工作有效性提供有益参考。
教育教學工作是一箇有計劃、繫統且複雜的過程,涉及多種要素,要提高整體教育質量,就必鬚依靠科學的管理手段。新課改揹景下,中學辦學模式逐漸擴大,教學內容不斷更新,教學管理活動日益複雜,如何提高教學管理工作有效性已成為我們麵臨的重要課題。本文對新課改揹景下中學教育教學管理工作的存在問題進行瞭簡要分析,提齣瞭一繫列改革策略,希望為提高中學教育教學管理工作有效性提供有益參攷。
교육교학공작시일개유계화、계통차복잡적과정,섭급다충요소,요제고정체교육질량,취필수의고과학적관리수단。신과개배경하,중학판학모식축점확대,교학내용불단경신,교학관리활동일익복잡,여하제고교학관리공작유효성이성위아문면림적중요과제。본문대신과개배경하중학교육교학관리공작적존재문제진행료간요분석,제출료일계렬개혁책략,희망위제고중학교육교학관리공작유효성제공유익삼고。