才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
32期
97-97
,共1页
语用学%语用能力%跨文化意识%外语教学
語用學%語用能力%跨文化意識%外語教學
어용학%어용능력%과문화의식%외어교학
语言是一种交际工具,因此,我们学习英语的主要目的是学会如何用英语更好地与他人沟通与交际,这也决定了英语教学的目标主要是培养学生的英语综合运用能力,即语用能力,使英语学习者在今后的学习、工作和社会交往中能够更好地使用英语进行交际,同时培养其跨文化意识,提高其文化素养,以更好地适应社会发展和自我提升的需要。语用学是专门研究语言的理解和使用的学问,对我国外语教学的改革与发展、英语学习者在真实的语言环境中进行跨文化交际的能力以及跨文化意识的培养有着重要的指导作用。
語言是一種交際工具,因此,我們學習英語的主要目的是學會如何用英語更好地與他人溝通與交際,這也決定瞭英語教學的目標主要是培養學生的英語綜閤運用能力,即語用能力,使英語學習者在今後的學習、工作和社會交往中能夠更好地使用英語進行交際,同時培養其跨文化意識,提高其文化素養,以更好地適應社會髮展和自我提升的需要。語用學是專門研究語言的理解和使用的學問,對我國外語教學的改革與髮展、英語學習者在真實的語言環境中進行跨文化交際的能力以及跨文化意識的培養有著重要的指導作用。
어언시일충교제공구,인차,아문학습영어적주요목적시학회여하용영어경호지여타인구통여교제,저야결정료영어교학적목표주요시배양학생적영어종합운용능력,즉어용능력,사영어학습자재금후적학습、공작화사회교왕중능구경호지사용영어진행교제,동시배양기과문화의식,제고기문화소양,이경호지괄응사회발전화자아제승적수요。어용학시전문연구어언적리해화사용적학문,대아국외어교학적개혁여발전、영어학습자재진실적어언배경중진행과문화교제적능력이급과문화의식적배양유착중요적지도작용。