才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
32期
20-20,22
,共2页
高校社团%自组织
高校社糰%自組織
고교사단%자조직
高校社团是大学生实现自我价值、锻炼能力的重要平台。现在越来越多的社团由于受到各种评比压力、缺少专业指导等原因,逐渐偏离社团原来的发展方向和核心。若能在学校的监督管理下实现社团的自组织,且各方均得到监督并协调发展,这对社团的可持续发展和繁荣学校文化具有很大的作用。本文从自我管理、自我教育、自我发展三个维度分析社团发展的现状,找出高校自组织发展面临的困境,探讨高校社团向自组织发展的新模式,使社团发挥其自主性和创新性,实现社团的应有理念及社团成员的自身价值。
高校社糰是大學生實現自我價值、鍛煉能力的重要平檯。現在越來越多的社糰由于受到各種評比壓力、缺少專業指導等原因,逐漸偏離社糰原來的髮展方嚮和覈心。若能在學校的鑑督管理下實現社糰的自組織,且各方均得到鑑督併協調髮展,這對社糰的可持續髮展和繁榮學校文化具有很大的作用。本文從自我管理、自我教育、自我髮展三箇維度分析社糰髮展的現狀,找齣高校自組織髮展麵臨的睏境,探討高校社糰嚮自組織髮展的新模式,使社糰髮揮其自主性和創新性,實現社糰的應有理唸及社糰成員的自身價值。
고교사단시대학생실현자아개치、단련능력적중요평태。현재월래월다적사단유우수도각충평비압력、결소전업지도등원인,축점편리사단원래적발전방향화핵심。약능재학교적감독관리하실현사단적자조직,차각방균득도감독병협조발전,저대사단적가지속발전화번영학교문화구유흔대적작용。본문종자아관리、자아교육、자아발전삼개유도분석사단발전적현상,조출고교자조직발전면림적곤경,탐토고교사단향자조직발전적신모식,사사단발휘기자주성화창신성,실현사단적응유이념급사단성원적자신개치。