才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
32期
150-150
,共1页
课堂%加强%思想%道德
課堂%加彊%思想%道德
과당%가강%사상%도덕
思想品德课是为提高培养学生的思想道德水平，让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人。思想品德教育是学生教学中的重点部分，学生在学校学习基础文化知识固然重要，但是思想品德是学生学做人的基础。然而，思想品德课的内容大都枯燥无味，学生很容易在课堂上听着听着就走神，不利于思想品德课的教学。因此，教学时，教师应根据课堂现状，贯彻学讲方式要求，以新颖的学习方式提高学生在课堂上的注意力，活跃课堂学习气氛，鼓励学生自主学习、合作学习，让学生成为学习的主人。
思想品德課是為提高培養學生的思想道德水平，讓學生成為德、智、體、美、勞全麵髮展的人。思想品德教育是學生教學中的重點部分，學生在學校學習基礎文化知識固然重要，但是思想品德是學生學做人的基礎。然而，思想品德課的內容大都枯燥無味，學生很容易在課堂上聽著聽著就走神，不利于思想品德課的教學。因此，教學時，教師應根據課堂現狀，貫徹學講方式要求，以新穎的學習方式提高學生在課堂上的註意力，活躍課堂學習氣氛，鼓勵學生自主學習、閤作學習，讓學生成為學習的主人。
사상품덕과시위제고배양학생적사상도덕수평，양학생성위덕、지、체、미、로전면발전적인。사상품덕교육시학생교학중적중점부분，학생재학교학습기출문화지식고연중요，단시사상품덕시학생학주인적기출。연이，사상품덕과적내용대도고조무미，학생흔용역재과당상은착은착취주신，불리우사상품덕과적교학。인차，교학시，교사응근거과당현상，관철학강방식요구，이신영적학습방식제고학생재과당상적주의력，활약과당학습기분，고려학생자주학습、합작학습，양학생성위학습적주인。
