读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
39期
304-304
,共1页
初中历史%教学%方法
初中歷史%教學%方法
초중역사%교학%방법
初中历史教师在教学的过程中要讲求一定的方法，使学生的学习更加高效，才能使学生在初中阶段学习到更加全面的知识，促进学生全面发展。因此，历史教师在教学的过程中要激发学生学习历史的兴趣，利用多媒体教学、帮助学生掌握多种学习方法，比如自问自答法、总结归纳法等，以此提高学生的学习效果，增加学生学习历史的兴趣，从而提高学生的学习成绩。
初中歷史教師在教學的過程中要講求一定的方法，使學生的學習更加高效，纔能使學生在初中階段學習到更加全麵的知識，促進學生全麵髮展。因此，歷史教師在教學的過程中要激髮學生學習歷史的興趣，利用多媒體教學、幫助學生掌握多種學習方法，比如自問自答法、總結歸納法等，以此提高學生的學習效果，增加學生學習歷史的興趣，從而提高學生的學習成績。
초중역사교사재교학적과정중요강구일정적방법，사학생적학습경가고효，재능사학생재초중계단학습도경가전면적지식，촉진학생전면발전。인차，역사교사재교학적과정중요격발학생학습역사적흥취，이용다매체교학、방조학생장악다충학습방법，비여자문자답법、총결귀납법등，이차제고학생적학습효과，증가학생학습역사적흥취，종이제고학생적학습성적。
