课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
33期
93-94
,共2页
中小学%数学教学%数学思维
中小學%數學教學%數學思維
중소학%수학교학%수학사유
数学作为中小学阶段的一门重要学科,在提高人的抽象能力、空间能力、推理能力、想象力和创造力方面有着独特而重要的作用。同时数学是人类的一种文化,是现代文明的重要标志。传统的数学教学方法一味地讲求被动学习、机械式的知识传授,忽视了学生数学思维能力的培养,而数学思维方法是学生学习数学的重要方面,对学生发展有着至关重要的作用。因此,本文基于中小学数学教育的工作经验,浅谈几点关于中小学数学教学中如何培养学生数学思维的方法,以期对其他教育工作者的教学方法改善提供一定的借鉴作用。
數學作為中小學階段的一門重要學科,在提高人的抽象能力、空間能力、推理能力、想象力和創造力方麵有著獨特而重要的作用。同時數學是人類的一種文化,是現代文明的重要標誌。傳統的數學教學方法一味地講求被動學習、機械式的知識傳授,忽視瞭學生數學思維能力的培養,而數學思維方法是學生學習數學的重要方麵,對學生髮展有著至關重要的作用。因此,本文基于中小學數學教育的工作經驗,淺談幾點關于中小學數學教學中如何培養學生數學思維的方法,以期對其他教育工作者的教學方法改善提供一定的藉鑒作用。
수학작위중소학계단적일문중요학과,재제고인적추상능력、공간능력、추리능력、상상력화창조력방면유착독특이중요적작용。동시수학시인류적일충문화,시현대문명적중요표지。전통적수학교학방법일미지강구피동학습、궤계식적지식전수,홀시료학생수학사유능력적배양,이수학사유방법시학생학습수학적중요방면,대학생발전유착지관중요적작용。인차,본문기우중소학수학교육적공작경험,천담궤점관우중소학수학교학중여하배양학생수학사유적방법,이기대기타교육공작자적교학방법개선제공일정적차감작용。