读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
39期
42-42,43
,共2页
贫困地区%课堂教学%效果%提高%探索
貧睏地區%課堂教學%效果%提高%探索
빈곤지구%과당교학%효과%제고%탐색
长期以来，特别是我们西藏贫困地区受传统教育思想影响较大。那么如何提高课堂教学效果？其具备如下特点：1．设置教学目标；2．教学预设与教学生成；3．教学过程与教学管理；4．重视课堂活动；5．教学的智慧；6．教学后的反思；7．切合实际正确评价。
長期以來，特彆是我們西藏貧睏地區受傳統教育思想影響較大。那麽如何提高課堂教學效果？其具備如下特點：1．設置教學目標；2．教學預設與教學生成；3．教學過程與教學管理；4．重視課堂活動；5．教學的智慧；6．教學後的反思；7．切閤實際正確評價。
장기이래，특별시아문서장빈곤지구수전통교육사상영향교대。나요여하제고과당교학효과？기구비여하특점：1．설치교학목표；2．교학예설여교학생성；3．교학과정여교학관리；4．중시과당활동；5．교학적지혜；6．교학후적반사；7．절합실제정학평개。
