考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
78期
180-181
,共2页
文理分科%班级建设%学生心理%问题%对策
文理分科%班級建設%學生心理%問題%對策
문리분과%반급건설%학생심리%문제%대책
目前高中学生接受的是基础教育，依旧实行文理分科的教育模式，这种文理分班不仅给每位学生带来一次人生的抉择，同时对班主任班级管理工作提出一定挑战。本文主要阐述文理分科后重组班级常会出现的一些问题，通过剖析此阶段学生的心理状况，提出对文理分科后重组班级建设的一些策略。
目前高中學生接受的是基礎教育，依舊實行文理分科的教育模式，這種文理分班不僅給每位學生帶來一次人生的抉擇，同時對班主任班級管理工作提齣一定挑戰。本文主要闡述文理分科後重組班級常會齣現的一些問題，通過剖析此階段學生的心理狀況，提齣對文理分科後重組班級建設的一些策略。
목전고중학생접수적시기출교육，의구실행문리분과적교육모식，저충문리분반불부급매위학생대래일차인생적결택，동시대반주임반급관리공작제출일정도전。본문주요천술문리분과후중조반급상회출현적일사문제，통과부석차계단학생적심리상황，제출대문리분과후중조반급건설적일사책략。
