考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
78期
179-179,180
,共2页
音乐教学评价%有效途径%小学音乐教学
音樂教學評價%有效途徑%小學音樂教學
음악교학평개%유효도경%소학음악교학
教学评价是教学的重要环节，在教学活动中广泛存在，是检测教学效果的重要方法。音乐教学评价因为学科的特殊性及对学生素质培养的相互作用，决定了音乐学科的教学评价方式较其他学科或以往传统评价方式有所区别。音乐教学评价应在传统教学评价理论的基础上，通过审美能力等能力提高的探讨促进音乐教学，推动音乐教学质量稳步提高，实现教学目标。
教學評價是教學的重要環節，在教學活動中廣汎存在，是檢測教學效果的重要方法。音樂教學評價因為學科的特殊性及對學生素質培養的相互作用，決定瞭音樂學科的教學評價方式較其他學科或以往傳統評價方式有所區彆。音樂教學評價應在傳統教學評價理論的基礎上，通過審美能力等能力提高的探討促進音樂教學，推動音樂教學質量穩步提高，實現教學目標。
교학평개시교학적중요배절，재교학활동중엄범존재，시검측교학효과적중요방법。음악교학평개인위학과적특수성급대학생소질배양적상호작용，결정료음악학과적교학평개방식교기타학과혹이왕전통평개방식유소구별。음악교학평개응재전통교학평개이론적기출상，통과심미능력등능력제고적탐토촉진음악교학，추동음악교학질량은보제고，실현교학목표。
