考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
78期
169-169
,共1页
电子技术%项目教学%中职教育
電子技術%項目教學%中職教育
전자기술%항목교학%중직교육
专业课项目教学法的实施是促进职业学校专业教师加强研究、提高中职专业课教学质量的有效举措,能为学生以后的就业提供有力的保障。在中职《电子技术基础与技能》教学中,应用项目教学法将电子技术课程的理论知识和实践教学有机融合,通过“做中学、学中做、边做边学”,给学生提供动手和思考的机会,鼓励学生通过实训环节获得知识,提高学生的综合素质,达到良好的教学效果。本文以课程的某一项目实施为例,阐述项目教学法的实施过程。
專業課項目教學法的實施是促進職業學校專業教師加彊研究、提高中職專業課教學質量的有效舉措,能為學生以後的就業提供有力的保障。在中職《電子技術基礎與技能》教學中,應用項目教學法將電子技術課程的理論知識和實踐教學有機融閤,通過“做中學、學中做、邊做邊學”,給學生提供動手和思攷的機會,鼓勵學生通過實訓環節穫得知識,提高學生的綜閤素質,達到良好的教學效果。本文以課程的某一項目實施為例,闡述項目教學法的實施過程。
전업과항목교학법적실시시촉진직업학교전업교사가강연구、제고중직전업과교학질량적유효거조,능위학생이후적취업제공유력적보장。재중직《전자기술기출여기능》교학중,응용항목교학법장전자기술과정적이론지식화실천교학유궤융합,통과“주중학、학중주、변주변학”,급학생제공동수화사고적궤회,고려학생통과실훈배절획득지식,제고학생적종합소질,체도량호적교학효과。본문이과정적모일항목실시위례,천술항목교학법적실시과정。